有家长吐槽：孩子上学后，需要家长陪着孩子一起写作业。但家长好多内容都已经忘记，需要重新和孩子一起学习一遍，真的是一个很大的工程。
但是在若兰妈咪看来，为了辅导孩子写作业，家长拿起孩子的课本，自己先重新学一遍，这难道不是合格家长的基本觉悟，需要自觉完成的必修课吗？
我家孩子今年刚上小学二年级，我和宝爸好歹都是念过大学的，虽不是什么名校，但辅导小学二年级的孩子的功课，想来应该是手拿把掐的吧？
事实上，辅导过孩子写作业的家长，应该都知道，根本不是那么回事。要说小学低年级的内容，都已经“忘记”了，不会了，那还不至于。但自己会做，能够理解，和能够辅导孩子，根本不是一回事。
孩子们现在学的，和我们那时候学的，很多都不一样了。比如说，破十法，平十法，凑十法，这些概念，我们那时候根本就没有。不知道这些概念和计算方式，丝毫不影响我们计算出正确结果，但很影响孩子写作业。
展开剩余68%另外，很多题，对于家长来说，可能有很多种简单的解决办法，但其中会用到的方式或者知识点，孩子可能还没有学到。家长能用，孩子不能用。
所以，要能保证你辅导作业，讲的方式和老师的是一致的，重新学一遍孩子的课本，那是作为家长的必修课。
当然，家长再学一遍孩子的课本，尤其是低年级的课本，并不费多少力气，真的就是稍微翻一遍课本，了解一下孩子都学到哪些知识点了，有哪些方式是和自己当时学的有差异的。
我家孩子喜欢我给她辅导作业，不喜欢宝爸辅导作业。实际上，宝爸才是师范类院校毕业的，刚毕业的时候就是在中学当老师的。只不过后来因为家庭变故，不得不辞了工作，后来改行做其他工作了。
孩子不喜欢宝爸辅导作业的原因，就是宝爸总觉得自己辅导一个小学一二年级的孩子的作业，还不是轻而易举的事情？不肯去翻一翻孩子的课本，总是讲的和孩子学的不在一个频道。宝爸讲得口干舌燥，孩子听得目瞪口呆。宝爸觉得自己在鸡同鸭讲，孩子太笨，怎么讲也听不懂，闹得鸡飞狗跳。
我家给孩子辅导作业的事情，基本上都是我在做。我会在给孩子讲之前，自己先翻一遍课本，弄清楚孩子学到哪里了，课本上是怎么讲的，保证和老师讲的一致。我家孩子接受能力还是不错的，大部分内容课堂上都已经学会了，偶有不会的，也是一点就透，辅导作业从来不费事。
作为家长，一定要愿意俯下身，放慢脚步，和孩子保持同频。俗话说：磨刀不误砍柴工。提前熟悉一下孩子的课本，辅导作业的时候要轻松很多，亲子关系也会好很多。
说到底，陪孩子写作业，重点在于“陪”，需要家长放下作为成年人和“过来人”的优越感，把自己当成一个陪伴者、一个共同学习者。
我们通过重新学习孩子的课本，不仅是在更新自己的知识库，更是在向孩子传递一个重要的信号：“我重视你的学习，我愿意走进你的世界，和你一起成长。”
这种“共同学习”的姿态，所能给予孩子的安全感、支持感和榜样力量，远比解出一道题本身要深远得多。花少量时间重新翻阅孩子的课本，换来的是辅导时的高效和亲子关系的和谐，这笔“投资”，回报率极高。
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